Scheda progetto

Obiettivo: Far conoscere agli studenti i sentieri storici del Lazio meridionale.

Tematica: Arte, storia e beni storico-artistici

Parole chiave: Itinerari culturali | Francigena | Visite guidate |

Descrizione: Gli esperti dell’Associazione¸ affiancati dai docenti¸ guideranno gli alunni lungo i sentieri della Via Francigena¸ illustrando loro gli aspetti storici e culturali dei luoghi attraversati. I percorsi sono di circa 4 km; le uscite si concludono¸ quindi¸ entro il normale orario scolastico. Alcuni esempi di itinerari possibili: 1) Castel Gandolfo¸ Nemi¸ Velletri; 2) Cori¸ Sermoneta¸ Bassiano¸ Abbazia di Fossanova; 3) Formia¸ Scauri¸ Minturno. Le uscite possono¸ essere preparate con incontri precedenti¸ svolti in aula o essere illustrate in pullman¸ nel raggiungimento dei punti di partenza.

• Uscite di classe

Gli studenti saranno impegnati praticamente in:

• Visite esterne

Numero classi:  -  Allievi previsti: max 30 studenti.

Periodo di svolgimento: Settembre - giugno.

Fascia oraria: indifferente

Tipologia dell'istituto a cui il progetto si rivolge:

• Scuola primaria   V,
• Istruzione secondaria 1° grado   I, II, III,

Territorio in cui il progetto può essere svolto: L’Associazione opera nella parte a sud di Roma e provincia e nella provincia di Latina¸ nelle adiacenze della via Appia.

Associazione promotrice

Nome: Associazione Gruppo dei Dodici

L’Associazione si è costituita per promuovere la conoscenza e svolgere attività di studio e tutela dei valori ambientali¸ culturali¸ spirituali e sociali del territorio di Roma e dei centri abitati a sud di Roma. È composta da conoscitori del territorio che vogliono riscoprire i sentieri storici percorsi dai pellegrini nel Medioevo da Roma nella direzione dell’Appia. Promuove l’identificazione e lo sviluppo di nuove vie nel territorio¸ adatte sia per il cammino a piedi o in bicicletta.

Sede operativa: Largo A. Pepere 24 - 00151  ROMA  (RM)
Tel. 06.5370765
Fax: 06.5370765
Email: ro_albea@hotmail.com;
Sito web: www.romaefrancigena.eu

Referente progetto: Alberto  Alberti